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Women Leading School Systems: Uncommon Roads to Fulfillment
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Women Leading School Systems: Uncommon Roads to Fulfillment Brochura - 2007

por Cryss C. Brunner; Margaret Grogan

Detalhes

  • Título Women Leading School Systems: Uncommon Roads to Fulfillment
  • Autor Cryss C. Brunner; Margaret Grogan
  • Encadernação Brochura
  • Páginas 190
  • Volumes 1
  • Idioma ENG
  • Editorial R & L Education
  • Data de publicação 2007-03-01
  • Features Bibliography, Table of Contents
  • ISBN 9781578865338 / 1578865336
  • Peso 0.64 libras (0.29 kg)
  • Dimensão 8.91 x 6.05 x 0.57 in. (22.63 x 15.37 x 1.45 cm)
  • Temas
    • Sex & Gender: Feminine
  • Library of Congress subjects Women school administrators - United States, Women school superintendents - United States
  • Número da Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos 2006021871
  • Dewey Decimal Code 371.201

Revisões da mídia

Citações

  • Reference and Research Bk News, 05/01/2007, Page 202

Sobre o autor

C. Cryss Brunner is an associate professor in the Department of Educational Policy and Administration at the University of Minnesota and codirector of the UCEA Joint Program Center for the Study of the Superintendency. Her research is focused on women, power, the superintendency, virtual learning environments, and constructions of identity. Margaret Grogan is professor and chair of educational leadership and policy analysis at the University of Missouri-Columbia. She has researched and taught about the superintendency and women in the superintendency for more than 12 years and has numerous publications on the topic.

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