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Trauma-Informed Teaching and IEPs: Strategies for Building Student Resilience
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Trauma-Informed Teaching and IEPs: Strategies for Building Student Resilience Brochura - 2022

por Melissa Sadin


Detalhes

  • Título Trauma-Informed Teaching and IEPs: Strategies for Building Student Resilience
  • Autor Melissa Sadin
  • Encadernação Brochura
  • Páginas 125
  • Volumes 1
  • Idioma ENG
  • Editorial ASCD
  • Data de publicação 2022-08-30
  • Features Bibliography, Index
  • ISBN 9781416631279 / 1416631275
  • Peso 0.47 libras (0.21 kg)
  • Dimensão 9.07 x 6.02 x 0.3 in. (23.04 x 15.29 x 0.76 cm)
  • Library of Congress subjects Psychic trauma in children, Children with mental disabilities - Education
  • Número da Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos 2022017376
  • Dewey Decimal Code 371.92
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