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Freedom to Learn
Foto de Stock: A capa pode ser diferente.

Freedom to Learn Brochura - 1994

por Carl R. Rogers; H. Jerome Freiberg

Detalhes

  • Título Freedom to Learn
  • Autor Carl R. Rogers; H. Jerome Freiberg
  • Encadernação Brochura
  • Edição Third edition
  • Páginas 406
  • Volumes 1
  • Idioma ENG
  • Editorial Pearson, New York
  • Data de publicação 1994-01
  • ISBN 9780024031211 / 0024031216
  • Peso 1.6 libras (0.73 kg)
  • Dimensão 9.32 x 7.2 x 0.93 in. (23.67 x 18.29 x 2.36 cm)
  • Library of Congress subjects Academic freedom, Learning, Psychology of
  • Número da Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos 93034791
  • Dewey Decimal Code 370.15

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Freedom to Learn

por Rogers, Carl Ransom, Freiberg, H. Jerome

  • Usado
Condição
Used - Good
ISBN 10 / ISBN 13
9780024031211 / 0024031216
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ISBN 10 / ISBN 13
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Freedom to Learn

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Freedom to Learn (Third Edition)

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Edição
Third Edition
Encadernação
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Upper Saddle River: Prentice Hall, 1994. Third Edition. Paperback. Good +. Third Edition. Paperback. 9 1/4" X 7 1/4". xxv, 406pp. Mild rubbing, toning, and bumps to covers, corners, and edges of paper wraps. Pages are clean and unmarked. Binding is sound. ABOUT THIS BOOK: This is the text that championed a revolutionary approach to education that changed the way we teach our children. Now, in the Third Edition, its challenging the status quo with twenty years of evidence that defies current thinking. Five exciting new chapters focus on issues of importance now and in the future - learning from children who love school; researching person-centered issues in education; developing the administrators role as a facilitator; building discipline and classroom management with the learner; and person-centered views of transforming schools. Freedom to Learn, Third Edition is written in the first person, with two goals in mind - to aid the development of the minds of children and young persons, and to… Ler mais
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Freedom to Learn

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  • Brochura
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Edição
Subsequent
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